Los esquemas del tema 4: Tiempo y clima

Hac click para verlo más grande.

Los apuntes del tema 3: El agua en el planeta Tierra

Aquí tenéis los esquemas de los dos primeros apartados del tema. ¡A disfrutarlos! (Haz clic para verlo más grande)

Practicamos el examen de recuperación

Vamos a empezar el tema 9 dedicado a la cultura griega. Para ir abriendo boca haremos dos ejercicios que te servirán para conocer dónde se desarrolló esta importante civilización de la antigüedad. Lee bien los enunciados y responde después de haber pensado bien las respuestas.

Ejercicio 1
Observa el mapa de la antigua Grecia de la página 70. Responde a estas preguntas:

a) ¿En qué zonas y territorios se desarrolló la civilización griega?
b) ¿Cómo condicionó el entorno natural a la cultura griega?

Ejercicio 2
Ahora observa el mapa de la página 75. Como ves en él aparecen las colonizaciones griega y fenicia. Fíjate bien en la griega (color naranja). Ahora busca en internet un mapa político en el que aparezcan los actuales países de Europa y Asia. Anota en qué países actuales hubo ciudades griegas a lo largo del Mediterráneo.

Test de repaso

Aquí tenéis un test de repaso sobre la Prehistoria. A ver cuántas acertáis. Lo tenéis que hacer tantas veces como sea necesario para no tener ningún fallo. Haz clic sobre la imagen.

Vamos a practicar el examen del lunes

Como siempre, en el examen del lunes habrá algunos ejercicios con imágenes o dibujos que tendrás que identificar y de las que te pediré algo de información.

Vamos a practicar ese tipos de ejercicios.

EJERCICIO 1
Observa atentamente estas imágenes:

1

2

3

4

A continuación, realiza una ficha de cada una de estas imágenes en la que incluyas esta información:

• Nombre del objeto
• Periodo de la Prehistoria en que se encuadra (Paleolítico, Neolítico o Edad de los Metales).
• Cronología (fechas aproximadas)
• Material del que está fabricado/construido
• Técnica empleada para fabricarlo/construirlo
• Utilidad

EJERCICIO 2
Realiza un dibujo (tranquilo, no hace falta que seas un artista) de cada uno de los tipos del fenómeno megalítico característico de la Edad de los Metales. Explica sus características y función. Explícate bien. Puedes usar la información y los dibujos que aparecen en la página 36 del libro.

Ötzi, el hombre de los hielos: una momia de la Edad de los Metales

En 1991 fue hallado casualmente el cuerpo de un hombre que había permanecido bajo los hielos perpetuos de los Alpes más de 5000 años. Este hallazgo arqueológico es de suma importancia porque permite conocer a un ser humano de las Edad de los Metales en (casi) un perfecto estado de conservación. Vamos a investigar un poco sobre él.

Aquí tienes un vídeo sobre el Museo en el que se encuentra.



Y en este otro vídeo encontrarás información detallada sobre esta momia.

Lee la siguiente información. Después responde a estas cuestiones:

1ª) ¿Quién encontró a Otzi? ¿Por qué le llaman de esta forma?

2ª) En qué Museo se encuentra.

3ª) ¿Qué tipo de vestimentas, herramientas y armas portaba este hombre?

4ª) ¿A qué período se supone que corresponde? (Indica el nombre del período y la cronología)

Ahora, vamos a investigar sobre las causas de su muerte. Lee, primero, esto. Ahora responde a estas cuestiones:

5ª) ¿En qué circunstancias murió Ötzi?

6ª) ¿Cómo se ha podido llegar a esas conclusiones?

Seamos arqueólogos por un día

Supongamos que estamos trabajando en un yacimiento arqueológico. Como el de la foto de abajo, por ejemplo. Un agricultor que estaba arando su parcela encontró algunas piezas antiguas que le llamaron la atención. Tras comunicarlo a la Guardia Civil, la Junta de Extremadura decidió realizar una excavación de urgencia para valorar el interés del yacimiento.

Tras retirar las primeras capas de tierra, aparecieron algunos restos de cerámica romana. Inmediatamente bajo esos niveles apareció la herramienta de la figura n.º 1. Un poco más abajo, la n.º 2.

Objeto n.º 1

Objeto n.º 2

Ahora, responde a estas preguntas:

• Lee con atención esta página web. A continuación responde a estas preguntas: ¿qué hay que hacer cuando se localiza un resto arqueológico? ¿Recibe alguna compensación el propietario del terreno y el que realiza el hallazgo? Si no se informa del descubrimiento... ¿qué ocurre? razona bien tus respuestas.
• Observa el objeto n.º 1... Sitúalo cronológicamente. ¿A qué período de la Prehistoria se corresponde? ¿En qué te basas para llegar a esa conclusión?
• Explica la utilidad que tendría esa herramienta prehistórica y cita el nombre de, al menos, otras tres más de la misma época.
• Vamos ahora con el objeto n.º 2. Responde a las mismas preguntas que en el ejercicio anterior.
• ¿Cómo es posible que el objeto n.º 1 apareciera en un nivel de tierra situado encima del objeto n.º 2? Razona tu respuesta.
• ¿A qué lugar crees que se llevarían estas piezas? ¿Con qué finalidad? Averigua si en tu ciudad algún lugar donde se puedan ver herramientas de estos períodos de la historia.

Mapas de España para practicar

Aquí os dejo algunos mapas interactivos para practicar la Geografía de España. A ver qué os parece. Ya sabéis que es posible que os pregunten por algunas cosas que no están en nuestros listados, en ese caso no hay problema, pasad a la siguiente pregunta. ¡A disfrutar!

• Ríos de la península > aquí
• Aquí tienes otro de ríos de la península > aquí
• Costas ibéricas e islas españolas > aquí
• Relieve de España > aquí
• Relieve de España > aquí

Y por último... ¡¡Extremadura!!

¡Vamos con España!